导读：篇一：善待地球，人人有责（五年级作文） 善待地球就是善待自己。是啊，地球就像母亲一样无私地养育着人类、孕育着万物。地球是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕互相交错... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《以地球为主题的五年级作文》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
篇一：善待地球，人人有责（五年级作文）
善待地球就是善待自己。是啊，地球就像母亲一样无私地养育着人类、孕育着万物。地球是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕互相交错。
可是，这么美丽的地球却遭受着破坏：百分之五十的江河水流量减少或被严重污染；百分之二十五的哺乳动物、百分之十二的鸟类濒临灭绝；百分之二十三的耕地面积严重退化；百分之三十三点三的土地面临沙漠化，还有大面积的森林由于人类的砍伐被破坏。地球已经遭受到破坏，如果人类再不善待地球、保护资源的话，地球总有一天会枯竭，迎接人类的终将是灭亡。可是，又有多少人意识到呢？
那是一个烈日炎炎的中午，上完课的我来到洗手池准备吃午饭。其他同学也陆续地来洗手，当我正想去吃饭的时候，有两个高年级的同学来到了洗手池。他们随意地把水龙头拧到最大，冲了一下。原以为他们就要走了，没想到他们竟然打起了水仗。两个人接着从水龙头“哗哗”流出来的水甩到对方身上，自来水在他们手中泼洒着，落到了脸上、身上、鞋上。看到这一幕，我心想：怎么可以这么浪费呢？水是生命之源，没有了水人类就无法生存。水资源本来就缺乏，不能就这样浪费！当我这想去阻止时，又想：算了不要多管闲事了。他们那么高大，万一生气了欺负我就不好了。
就在这时，一个看上去7、8岁的低年级小弟弟走来。他大声地叫住他们，说：“大哥哥，你们不可以这样做，老师经常教育我们：节约用水，人人有责。”说着，他指向了公益广告牌：“你们看：如果不珍惜水，最后一滴水将是我们的眼泪。”那两个高年级学生听了后，惭愧地跑了。
可水龙头还是开着的，小弟弟赶紧跑过去，踮起脚，把水龙头拧得紧紧的。看到这里，我心想：连低年级小弟弟都可以做到让别人珍惜资源，善待地球，为什么我不可以？地球是人类的母亲，人类有责任善待地球。所以，从现在开始，请大家记住：善待地球，人人有责！
篇二：假如地球失去了颜色（五年级作文）
庄子曾经说过：“顺之以天理、行之以五德、应之以自然。”当你捡起一片纸，你就为世界减少了一份污染；当你种下一颗树，你就为世界增加了一抹绿；当你回收了一块电池，你就为世界保留了一片肥沃的土地！也许一个人捡起一块纸没什么大作用，但如果每个人都捡起一块呢？也许一个人种下一棵树没什么大不了，但如果每个人都种下一棵呢？
地球啊！我们的母亲！我们伟大的母亲，因为有你才有我们。我们一定要报答你，人们请醒过来吧！污染环境等于在伤害我们自己。地球是我们的家，文明靠大家，其实，有时候你们只差文明一步。因为有你们这些文明举止。我们这个地球会更美。
让我们行动起来吧！让我们一起加入“为环保，献力量”的中来吧！人多力量大。多一个人，就为地球增添了一道光彩。如果全国的人都加入这行列的话，那我们的地球可就是大变样了。那我们祖国的寿命，有可能是一亿年、两亿年、三亿年。。。。。。甚至无数年也说不定呢！
不要整天大放厥词“我要保护环境！”光说不做是没有用的，让我们拿出实际行动，从身边的点滴小事做起。为了让河水继续清澈，为了让天空更加湛蓝，为了让动植物们重新拥有一个赖以生存的家，让我们一起“为环保，献力量”。
为世界而环保
现在的世界，真是脏级了，乱极了！不信你听，那是大自然在哭泣。小河说：“那些生产工厂都把我那蓝色的身体弄脏了，把我变成了黑色，还把我弄得臭气熏天，所以小鱼们都死去了！”小鸟说：“现在的人们过度砍伐树木，把我们的家给变没了，才害得我们四处流浪呀！”
正是因为我们听到了那些动物的呼唤，才开始行动了起来。一些叔叔阿姨自愿当了环保工人，一些哥哥姐姐们当了志愿者，保护着我们的森林和世界。
只要我们再努力些，我们的世界一定会变得更加美好、欢乐的！
一天，我做了一个梦，梦见了我飞上蓝天。我原本以为，一定会看见许多山水，没想到，我看见的是一幕令人恶心的画面。
一个小村子里，只有两三户人家，到处都是垃圾，臭烘烘的，我都快被熏死了。我捂着鼻子仔细一看，天哪！这些都快堆成山的垃圾居然没有分类，这里几个饮料瓶，那里一个香蕉皮……在一个角落里，竟然还有几个电池！这时，我看见一群苍蝇向这儿飞来，我只好离开了这不毛之地，来到一户人家中。家里只有一对老夫妻。我问他们：“你们知道那些垃圾应该怎么处理吗？”老爷爷摇摇头，说：“以前这里会有一辆垃圾车把它们运走，现在许多人都进城打工了，所以……”老爷爷突然停止不说了，我十分心急，便替他说了：“所以垃圾车不来运垃圾了，是吗？”老奶奶点点头。我气愤地说：“怎么能这样呢！”或许我的嗓门大了一些，老奶奶被我吓的抖了一抖。我拍拍她，说：“我相信您一定也很讨厌它们。您放心，我一定把它们清理的干干净净。”
于是，我打了电话，叫来了许多好朋友的家长，还带了几个大垃圾桶，分别是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我们齐心协力，把这些垃圾全部装进了垃圾筒里，然后叫来了一辆垃圾车，把垃圾运走了。
垃圾分类，从我做起，从现在做起。只要我们经常把垃圾分类后再处理，就不会发生有害垃圾所造成的污染。
同学们，我们一起加油！一起争做环保小卫士！！
五年级：周静怡
篇三：“讨厌”乞丐的地球人（五年级作文）
有一个地球人，他今年十岁了，才身材魁梧的他，是一个心地善良的小男孩，他见不得可怜人，尤其是让人“讨厌”的乞丐。每当上学或放学，只要他看到路边乞讨的乞丐，就毫不犹豫地把零花钱送给乞丐，就毫不犹豫地把零花钱送给乞丐，总是害得自己花不了钱，买不了心仪已久的东西。
有一次，他身上带了4元钱，准备买一瓶可乐。结果发现路边有一个蓬头露面，身上破烂不堪，并且腿部有残疾的乞丐。他情不自禁地把钱掏出来准备给乞丐，向前走了两步之后，他突然又停下脚步，心里想：如果把钱给了乞丐，不但买不成可乐，而且还有可能被妈妈骂是一个傻瓜。于是，他又后退两步，向超市走去。走到超市门口，那个残疾乞丐的身影好像一直在他面前晃。他心里又想：这一瓶可乐不喝也没什么，但这个乞丐不吃不喝，可能会生病的。算了算了，反正可乐对身体也不好，不喝也罢。他三步并作两步走到乞丐面前，毫不犹豫地把钱给了他，并细声慢语地说：“叔叔，我的钱不多，但这是我的一份心意，你赶快去买个烧饼吃，买瓶水喝吧。”乞丐连连道谢：“谢谢你，小朋友，你真是心地善良的好孩子。”
他如释重放地向学校走去，心里高兴极了。
为大家介绍了这么多，你知道这个地球人是谁吗?哈哈，他就是我，一个“讨厌”乞丐，但又心地善良，助人为乐的小男孩。
作者：詹鸿龙
指导老师：李焕
篇四：地球，我的天堂我的家（五年级作文）
地球是我们的母亲，我们就是她的孩子，我们的“母亲”正在用生命呵护我们，而我们却在将她破坏。目前，随着城市的不断进化，我国稀有的资源正不断减少：土地将沙漠化；森林被大量砍伐；天然气，石油等资源被大量开采；动物，植物濒临灭绝光这些就给地球造成了极大的伤害，让她一次又一次的流下了伤心的泪水。
水，是我们生命的源泉，没有水，我们将无法在这个世界上存活下去。现在很多人都在说：“节水爱水”“保护身边的每一滴水”之类的保护语，可是真正做到的又有几个？如果你真的仔细观察了，你会发现：洗车时我们浪费了很多的水；没拧紧的水龙头在“哭泣”；小孩子玩水枪又在浪费水；工厂里排出的有害物质污染了很多的河就在一些不经意的小事中，我们就浪费了许多水啊！你想，如果我们每人节约一两滴水，13亿滴水，那将汇成一条条的河流啊！别再以为水用之不尽，取之不竭了，如果世界上真的到了所有水资源都流失光的那一天，那我们再后悔也来不及了。
妈妈说：她小的时候天是蓝的，而现在呢？天空灰蒙蒙的，好像被笼罩上了一层灰布。
妈妈说：她小的时候，草是青青的，草地上开满了许多不知名的小花，而现在呢？有的城市铺一块草皮，草都会枯萎。
妈妈说：她小的时候，河水是清清的，一低头，可以看见自己的影子，而现在呢？有的工厂排出了好多有害物质，把河水都给染黑了，还时不时的发出一阵阵恶臭。
妈妈说：她小的时候，空气很清新，一阵风吹来，还可以闻见泥土的芳香呢！而现在呢？空气再也不清新了，微风中再也闻不见泥土的味道了！
妈妈还说：夏天的夜晚，蛐蛐和蟋蟀们经常在草地里在开演唱会。而现在呢？再也听不见蛐蛐和蟋蟀们开的演唱会了，却时常能听见工厂里机器工作时发出的“隆隆”声。
唉！以前的生活多么美好啊！以前的生活是多么令人向往啊！看现在！人们的生活条件虽然好了，但之前那美好的生活环境却没有了，清新的空气，湛蓝的天空，碧绿的草地都已离我们远去了，为什么它们会离我们远去？你知道吗？你知道吗？哦，你一定知道的，可怜的人们，这还不是因为你们随意破坏环境所造成的吗？有人可能会问了：我们现在还能做什么？我们现在唯一能做的就是保护好现在的地球。地球就是我们的家，如果我们不好好爱护她，利用它，我们去哪儿找来新的星球供我们生存呢？地球只有一个，她只有那么大，也不会再长大！科学家说：在以地球为中心的40万亿千米里，没有一个可以让我们生存的星球，所以说：人类不可能再把地球毁坏了之后再到另一个星球生存。
资源在默默的保护着我们，也保护着所有的生命，让我们吃得饱，穿得暖，过上幸福的生活。觉悟吧，可怜的人们！别再以为资源永远都不会消失，资源像我们的生命一样，是有限的，如果这些资源都用完了，我们的地球将会毁于一旦！
让我们一起行动起来吧！捡起地上的每一块垃圾；拧紧身旁的每一个水龙头；洗米的水可以浇花；一吨废纸可造新纸８００千克，可节约木材４立方．．．．．．
珍惜资源，爱我国土。让我们一起携起手，保护资源，保护国土，我相信，只要我们一起努力，“地球妈妈”的明天会更加美好，更加灿烂！
五年级：曹馨文
篇五：我的“新老师”地球仪（五年级作文）
前些天，我爸爸出差回来，给我带来了一个礼物地球仪，我十分喜欢。以后，它便成了我无声的老师。我对这个新朋友做了详细的观察，它是由球体、地轴和底座3个部分组成的。球体圆圆的，好像一个大皮球。上面那些五颜六色的图形，标志着世界各个国家在上面所处的位置，以每洋、平原、山脉、大漠的分布情况。地轴的上端是北极，端是南极，连接着底座。
它的颜色也十分好看，一片片的绿色是平原，浅黄色的是高原，深黄色的是山脉。海洋呢，是蓝色的。我听爸爸说：“表示海洋的颜色越蓝，那里的海水也就越深。”另外，国家之间还有边界线，以及不同颜色的区分。我用手使劲地一转，啊呀！那上面五颜六色的，像争芳斗艳的花朵，又像美丽的花裙子似的，看起来十分地和谐。
看着这地球仪，我仿佛成了一名出色的小旅行家，正在游览世界的各个胜地呢。我看到了雄伟壮丽的富士山；欣赏了古埃及的文明金字塔；来到了世界闻名的巴黎埃菲尔铁塔下，去了美国的电影圣地好莱坞看电影。最后，我还游览了中国的骄傲万里长城，在上面攀登高呼。这个小小的地球仪好像把我带入了另一个世界一般，美妙极了。
我爱这个小小的地球仪，不仅因为它有着色彩斑谰、独特的造型，更加重要的是它使我懂得了许多的地理知识，使我开阔了视野，丰富了想象力。这个地球仪可真是我的好老师。
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