导读：篇一：美好的记忆（六年级作文） 不知不觉间，我已经度过了近九年的学习生活。在这九年中，陪伴着我时间最长的就是黑板了。 黑板，是教室中必不可少的道具。老师将智慧凝结于... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：美好的记忆（六年级作文）
不知不觉间，我已经度过了近九年的学习生活。在这九年中，陪伴着我时间最长的就是黑板了。
黑板，是教室中必不可少的道具。老师将智慧凝结于此，将知识凝结于此；黑板，见证了我们从幼稚到成熟，从无知到睿智。
当阳光再次投进教室，老师的粉笔在黑板上写个不停时，我又回到了那黑板上的记忆
语文老师来了，爱喝酒的李白、会写诗的徐志摩、捅蜂窝的冯骥才、弃医从文的鲁迅、嚼着茴香豆的孔乙己也一同来了。语文课上的黑板带领我们遨游在书的海洋，领略阅读的乐趣，在写作中学会创新。
数学老师来了，函数、方程、图形的变换，几个简单的图形拼在一起，却能组成令我们百思不得其解的难题。但在黑板上老师的板书中，总能找到解题的思路。同学们时而提笔，时而思考，时而为了一个问题废寝忘食，时而为了解开难题兴奋不已。数学课上的黑板带领我们进入神秘的数学王国中探索真理。
英语老师来了，语法、句型、单词，几个英语字母组合在一起，把我们弄得晕头转向，还好，有黑板。老师写在黑板上的一词一句使我们不再困惑。
历史老师来了，黑板带领我们穿越时间，穿越空间；物理老师来了，黑板带领我们走进电学、力学，明白苹果为什么会垂直下落；化学老师来了，黑板带领我们揭开构成物质的奥秘
清脆的下课铃是我们最盼望的声音，黑板就在这悦耳的铃声中抓紧时间小憩，静静地待在教室里，仿佛睡着了。
我突然发现，每天教书育人的老师不就是我们学习道路上的“黑板”吗？
老师、黑板，你承载了我多少美好的记忆。
篇二：美好的春天（六年级作文）
春姑娘从绿意内敛的山头走来，推开了一层层的雪，绽放出一个个绚烂的笑靥，在青青的山麓里放声高歌。从云端唱到林地，从山尖唱到溪流，唱入一点点春泥里。
春是那样敏感。一阵春雷惹哭了满天云，一阵春雨斗急了满城花，一阵春风起，每一株蒲公英都会吟诵着一首白茫茫、轻飘飘的种子，他们在空中翻飞、起舞，宛如是夜空中的星星般夺人眼球。
春是那样突然。满园的叶黯花残的枯枝在一夜间绽放出那迷人花朵，乡村里千千万万的房檐上一下子变成了鸟儿们欢唱的天地。忽然有一天桃花攻陷了所有的水村山郭，柳树霸占了所有的溪岸、江头。
春是有着那样多奇妙的名字的季节。阳春--春天的美称。李白诗：“阳春召我饶烟景”的诗句；芳春--春天百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，故而得名。陆机诗：“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”；青春--春天草木青青而得其名。杜甫诗：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”；艳阳--春季阳光灿烂而得此荣名。《白雪遣音·艳阳春》曲中有句云：“艳阳天，和风荡荡，杨柳依依”；三春--春季包含了一、二、三，三个月，而合称“三春”。孟郊诗：“谁言寸草心，报得三春晖”；九春--按民间习俗，十天为一春，春季有90天，故又称“九春”。诗人阮籍有诗：“说怪若九春，磐折似秋霜”。
春来了。燕子开始丈量天空。而所有的燕子全不是好的数学家，他们叽叽喳喳的算了又算，验了又验，最终还是不敢宣布所得的数字。至于所有的花已交给蝴蝶去数，所有的蕊以交给蜜蜂去编策，所有的树交给风去纵宠。
春曾经必然是这样，但现在不是。她，早已淹没在烟囱的黑森林中。我想去遥远的过去拜访那美好的春天！
篇三：篮球让生活更美好（六年级作文）
寒假里的空闲时间，大多数人都会宅在家中。但我，这个看似安静的男孩，可不是蜗居一族的成员，而是一个激情四射的热血少年。我带上球星手环，背上篮球，和“球友”约好在“怀府花园球场”准备大开杀戒。
我们一起打球的都是些初中生，因为篮球相识相知多年。当然，跟他们一起打球也让我倍感压力。
比赛开始，我方队友利用个人能力逐渐拉开了比分。几个回合过去后我接到了第一个传球，压力使汗水立刻爬上了我的掌心。我缓慢地运着球，双眼充满愤怒紧盯着我防守队员，双腿跃跃欲试时刻准备冲向禁区，上篮得分。
我向前一个跨步，又使了一个假动作，试图将对面的防守者晃过。但他出色的防守并没有给我机会。不过趁他放松的一刹那，我抓住机会，突然加速，向着篮筐冲过了三分线，便开始上演“三大步”上篮得分，但距离篮筐还有一段距离，我只能使用孤注一掷的抛投。结果神奇的事情竟然发生了。篮球脱离我的手掌心如一颗制空导弹向着目的地打击。
嗖，球进了！随着刷网和鼓掌的声音，我的心里多了许多甜蜜和自豪。
随着几次空切上篮。我们的比赛也接近了尾声。令他们意外的是，我成为了我们队这次取胜的一枚神奇的棋子，心里充满了兴奋和成就感。从那一刻仿佛篮球成为了我的兄弟，我为他骄傲，他也为我自豪，我没有白费那些时间和汗水，他让我强健了身体，也让我的生活变得更加快乐。
谢谢你，篮球！感谢你让我的生活变得如此美好。
篇四：聆听诗中的美好（六年级作文）
“扑通，扑通哗啦，哗啦咔，咔”一阵阵极其刺耳的声音不断传入我的耳中。
我先是强装镇定，一句一句的勉强背着一首古诗，但没过多久，书上的每个字都开始上蹿下跳。终于我的忍耐力突破了极限，狠狠丢下手中的诗词名篇，三步并作两步冲过去，拽住了正在把自己和板凳绑在一起跳来跳去的表弟。
当老妈把表弟送来家里时，我瞬间临近崩溃，“让他在这里学习，你要好好看着他，也别忘了赶快背古诗！”
Ohmygod！有这个捣蛋鬼在，我恐怕什么也干不成。只要没人管他，他就无法无天了，捣乱的成果就是我的`效率大大降低，被老妈骂个狗血淋头，说我：自己有点本事，就骄傲自满，有些人看似比别人聪明，最后不还是没工作什么的。
我从抽屉里出其不意的掏出早已准备好的手机，唰的一声，把表弟的“罪行”完完整整拍了下来。哈哈哈，现在我总算可以证明自己根本不是什么“少年痴呆症”，完完全全就是他在捣乱！
忽地，我愣了一下。我背不会古诗词，难道只是表弟的原因？一有空就玩手机，一有时间就翻漫画书
我把刚拍好的照片又删掉了，又拿起我刚刚痛恨不已的“古诗词名篇”。这次不同以往，我在尝试着用心去记忆。“红酥手，黄藤酒”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这些句子正慢慢流进我的心田，如一首首别样的曲子。表弟见我并不受他的影响，干脆也拿出练字本，一笔一画写了起来。
古诗词的记忆，并不是死记硬背，而是要用内心去聆听，那来自字里行间最美好的声音。
篇五：寂静也是美好的（六年级作文）
试着让自己的心平静下来，感受寂静的美好。
题记
夜晚九点多钟，我推开门走了出来，看着前面，黑漆漆的，什么也看不见。我缓慢地向前走着，逐渐地远处有点亮光了。我又接着向前走，并加快了步伐。慢慢地，可以清晰地看到前方的地面上，有些许银白色的亮点。近了，近了，我飞快地冲了过去。顿时，眼前一片明亮。我突然感到有些刺眼，大概是刚从黑暗的世界里出来，有些不适应的缘故吧！
眼前是一条非常宽广的马路，差不多有五辆大卡车排成一排那么宽。虽不及广阔的蒙古大草原，甚至比一般的草原还相差N倍，但它同样能让我感到无比舒畅和奔放。
心如止水。我倚在马路边的一个栏杆上，默默地仰望着漆黑的夜空。空中只有几颗不怎么亮的星点。今天天气不好，没有月亮，好空虚。
心如止水。我摘下眼镜，看向四周，很模糊，一切都变得虚幻了。再次仰望天空，它已经变成了深灰色，像木板一样，死死的，没有反应，好虚假。
心如止水。耳边传来阵阵风声，声音撞击着耳膜，嗡嗡的响着。擦身而过的汽车，如同影子般在我眼前闪过，我仿佛是一个多余的人，犹如一丝空气。在大千世界里，我真的好渺小。突然间苦笑，好酸涩。
寂静，也是美好的。即使很寂寞，很孤独，我也愿意去接受它。不仅是人类，还有世间万物，他们的心最安静的时候，就是独自一人，漫步在无声无息的空间里，那是属于自己的世界。自己是主角，自己是导演，让烦恼通通跑掉，安抚一下自己狂躁的心灵。
心如止水，去感受寂静。有时，它也是美好的。
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